las tic aplicadas mediante el ocio i tienpo libre

OBJETIVO GENERAL:

como Aprender, a crecer y desarrollar las competencias profesionales desarrolladas en las Tics

1.      CONCEPTUALES:

Aprender la  teoría y utilización de los recursos en su uso  mejor gestión para que sea instrumento didáctico.

1.1.   Específicos:

1.2.    Practicar las tic aplicadas en el ámbito educacional

1.3.   Todos deberán adquirir las competencias básicas en el uso del tic con la práctica y uso.

1.4. Operativos:

1.5. Razones para usar las tic en el ámbito educativo

1.6.  re Conocer los conceptos básicos de las tic.

1.7.  mejorar sus actitudes sociales el alumno, en su identidad, con su simbolismo.

1.8.  Para como poder detectar las necesidades del aluno y si aplicación de forma que interiorices los usos y incurramos adiciones en ellas.

1.9.  Como Aprender a aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrece las tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes i reducir el fracaso escolar Saber la situación de  general  para reconocer estas situaciones y visibilizarlas

2.      ACTITUDINALES:

2.1.    Específicos:

2.2.     

2.3.     Como son las tic comoQuerer desarrollar la tecnología aprendiada y  para darle presencia activamente, de forma que contribuyamos a la evolución de las tic, integrándola

2.4.    Investigar las tic i sus formas de aplicación básicas

2.5.     

C. PROCEDIMENTALES:

Específicos:

Operativos:

1. Detectar situaciones, para saber reconocerlas, de forma que no incurramos en su uso
2. Localizar nuestros usos, para evitarlos, de forma que los podamos superar
3. Ser capaz de manejar los procesos informáticos
4.  al en nuestro uso, para respetar a la mujer en el habla, de forma que reduzcamos los